10BET博彩:提高了儿童的媒体素养

“对于教育引导学生合理使用手机的主要立场是在学校，而不应该让家庭和其他社会机构承担更多的责任。”当然，家庭也必须承担应有的责任，“但在目前情况下，并不是所有的家庭都能照顾家里的未成年人正确使用手机。”

为做好家庭和学校教育工作，去年12月初，在教育部指导下编制的《家庭教育指导手册》(家庭卷、学校卷)正式印发。第一次增加了内容，提高了儿童的媒体素养。

作为本书作者之一的张海波认为，家长和学校都必须提高媒体素养。一方面，学校在落实《通知》精神时，应针对不同年龄、城市和农村等地区的儿童采取不同的措施;开展丰富的活动，为儿童提供合适的减压渠道;优化信息化教学模式，原则上采用纸质作业;同时发挥学校在引导家庭教育中的作用，特别是班主任要多与家长沟通，对学生不当使用提供具体的教育指导。另一方面，父母应该做好自我展示的工作，不要沉迷于手机;多与孩子面对面交流，促进自律;在给予儿童使用手机的权利时，制定总体计划并商定使用手机的时间限制。

有句话说得越自律，就越自由。手机本身不是问题，但如何使用手机才是问题。通过教育和引导，提高儿童的媒介信息素养和自我管理能力。放手。”张叫海波说。